初二学生如何提高物理学习兴趣？

（文/王尚）家长咨询：孩子今天初二刚接触这门课，兴趣不是很高我担心他到后面会跟不上课程让孩子去补课，孩子不是很愿意，就这问题该怎么办？

初二刚开始接触物理，第一个学期内容比较简单，除了学习外，老师们和家长们还应重点培养孩子们的学习兴趣。初二学生如何提高物理学习兴趣？王尚老师建议：

建议1：平时带孩子去科技馆、天文馆。

建议2：适当的买一些与生活密切相关的科普书籍，著名物理学家们的自传（牛顿、伽利略、哥白尼、爱因斯坦、霍金等）。

建议3：用物理知识来分析和解释身边的问题。比如：水为什么沸腾？棱镜为什么能够产生七彩斑斓的光（折射）？放大镜距离远了不放大，为什么？为什么说话的时候喉咙会动（声音的产生）？马桶工作原理（浮力+杠杆），建筑吊塔（杠杆）工作原理，家用电灯和电热器（电学），等等。

家长们都可以与孩子一起来探究，让孩子明白，原来物理这么有用，存在于身边各个角落。

许多物理规律和定律可以用身边的具体案例来加以再现，这样就能激发学习兴趣，比如，为什么地铁要有黄色的警戒线（压强与流速关系）？

建议4：锻炼孩子们的动手能力。初二学生大多数年龄比较小，他们好奇心较强，也善于模仿。家长们最好根据他们的年龄特征，有目的、有计划、有组织地开展一些课外小实验、小制作。比如，凸透镜的成像规律，摩擦力小实验，等等。这样既能培养他们对物理学习的兴趣，又能培养他们动手能力（物理实验操作能力）。有些同学虽然成绩不是很好，但他们的动手能力较强，如果因为制作成功，得到教师的表扬和家长们的认可，他们对物理学习的兴趣也会倍增。

真正地激发孩子们对一门科目的学习兴趣，并能持之以恒是一个逐步过程，不是一两个生活案例，一两个故事就能搞定的。家长们一定要复习下初中物理课本，把原来学过的内容复习一遍，注意观察周围的事物，与孩子一起探索隐藏在事物背后的道理。

孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。杨振宁也说过：“成功的真正秘诀是兴趣。”学生一旦对物理学习产生兴趣，就会充分发挥自己的积极性和主动性，就想学、爱学，就能学好物理。

总之，兴趣是学习的最好老师。如何时刻激发孩子们的学习兴趣，是老师和家长们都不可推卸的责任，是在任何时候都应思考的的问题。

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王尚老师结合二十年教学经验撰写的《物理自诊断》开始发售。该书主要特点有：

1.每道题都有视频讲解。每道题的旁边都有一个二维码，扫一扫即可查看该题对应视频，快速帮助同学们诊断出学习中的问题并及时攻克。

2.三年伴读式服务。对书中内容提供三年微信咨询服务，只要投入时间，确保学生们能将书中所有问题全部理解消化掉。

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