课堂能听懂自己做题无从下手咋办

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家长问题:课堂老师讲的都能听懂,课下自己做题无从下手咋办?

学生家长问题

王尚老师,我女儿今年高二,她最近的问题是:老师上课讲的也能听懂,但就是拿住题就无从下手,她说就不知这道题考的是什么知识点,做为家长心里真的很着急。

这问题问的和物理自诊断无关,但我真的希望你能在繁忙之中给我以指点和帮助。谢谢。

提高物理的学习效率

王尚老师回复

高中物理知识其实还是很有难度的,学通、学透考点,比同学们想象中的要难。

我想到了2008年的一件事儿,正好在这里聊聊。

和几个好友聚在一起看奥运会,琢磨晚上吃什么,后来想了想就打算自己做饭聚餐。

我们就问某人(甲),你会做红烧狮子头吗?甲想都没想就说,会啊。

后来甲就负责做这道菜。

吃饭的时候发现,甲做的菜巨难吃。

这可能是我吃过的最难吃的红烧狮子头了。

甲也觉得不好意思,就说自己好久没做了,发挥失常。

物理学习要讲方法

那天晚上,我临时有事儿,就去用电脑查一道物理题,发现百度搜索栏里的上一条历史记录是:红烧狮子头怎么做?

有的人觉得,搜一下红烧狮子头怎么做,自己就会做这道菜了;其实你看到理论、看到了他人的经验,距离你做好这个菜差的还有很远、很远。

我这个朋友在做菜这件事儿上,也够虚伪的。当这不是重点。

同样,物理课堂老师讲授的内容你都能听懂,并不是说这道题百分百的搞明白了;就像是红烧狮子头那道菜一样。

购买了我物理自诊断的朋友们,都应该看过下述王尚写的关于大脑库房的比喻:

我们可以把孩子们存储知识的大脑,比喻成一个“装衣服的大仓库”。从初二开始接触物理,随着学校教学的展开,孩子们要记的知识点、物理公式、解题方法、解题切入点、考试常见陷阱等等,也越来越多。

换句话来说,同学们的“大脑仓库”里存放的“衣服”也越来越多,同时,谁也不能否认,“仓库”也越来越混乱。我们的仓库是这样的:这边有几个东倒西歪的大箱子,那边一个没关上门的大柜子,脚底下还有好几个包袱……

柜子里、包袱里的衣服也是七零八落,这件T恤里竟然裹着一只拖鞋,那件大衣里夹着一条腰带……

从“大脑仓库”中找出一双成对的皮鞋,是很难的……

而做物理题过程呢?其实就是一个要你快速地把这道题所用N个考点从大脑仓库中找出来,并用起来的过程。

高二物理学起来难度很大

我每次读这句话,都有很多的感慨,知道是一件事儿,真正去做,就是另外的事儿了。我从写过文章专门讨论过高二上学期的物理学习,我说过这部分更加的抽象,更不好理解,吃透。只能是在课后多下功夫。

在哪些地方多下功夫呢?

课前预习、课后及时复习课堂笔记并做好总结,自己独立做作业,做一些课外辅导书做补充。

就这些,踏踏实实地做,要保证每天都有收获,都是在进步。

高二上学期的物理学好不容易,不过恰恰是因为不容易,才显得更加的珍贵;最需要的,是你咬牙坚持下去。最近忙,回复晚了请谅解。(文/王尚)

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王尚老师结合二十年教学经验撰写的《物理自诊断》开始发售。该书主要特点有:

1.每道题都有视频讲解。每道题的旁边都有一个二维码,扫一扫即可查看该题对应视频,快速帮助同学们诊断出学习中的问题并及时攻克。

2.三年伴读式服务。对书中内容提供三年微信咨询服务,只要投入时间,确保学生们能将书中所有问题全部理解消化掉。

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