我的高三,我的化学老师,十八岁的我是如此痴迷做题

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我的高三,我的化学老师,十八岁的我是如此痴迷做题

我的高三,我的化学老师,十八岁的我是如此痴迷做题

(一)朋友圈的十八岁

2017年12月31日,最小的九零后都年满18岁了,微信朋友圈里突然间那么多人晒自己的18岁。

看到了那些青涩的照片,我偶尔会想到自己十八岁的样子,脑子里浮现最多的是:那个趴在桌子上痴迷做题的少年!

(二)熬夜做题

读高中时,我是走读生。晚自习回家后(10点)我就把自己关在屋里,哎呀,太享受那段自己可自由支配的时间啦。刷题,搞起!

不说物理啦,今天说化学。

那个年代化学是单考的,150分,前面有84分是三种类型的选择题。这些选择题是我重点演练对象,我一般用40分钟做完。

高中读书时,我就一直约束自己的解题速度,不能太慢也不能太快。

做题太慢不行,做不完试卷啊;太快也不行啊,真的是容易出错。

高三后期,我经常演练模拟题,一方面是正确率,一方面是解题时间。

我总是先用闹钟定个40分钟的时间,做几个深呼吸,喝一杯水后就开始疯狂啦。

40分钟后,闹钟响了,不管是做完了还是没有做完,我都会停笔,然后翻看答案给自己判分。

正常情况下,84分的选择题我会得82分以上,如果拿了满分,心里就特别美。

那个年代就是这么单纯,最美的事儿不是早饭碗里有一个荷包蛋,而是一道难题自己又做出来了。

选择题演练完后,我再给自己定闹钟,继续做后面的实验与推断题。

一套2个小时的卷子,我限定时间后,一般是1小时40分钟做完,因为正确率比较高,错题少,所以再用20分钟时间足够把错题错因都分析完。

从10点到12点,就是这么过来的,要么是一套化学卷子,要么是其他科。

12点后,我还要把当天的内容在看一遍,特别是课堂上自己没有搞太懂的地方,这样下来,平均睡觉的时间就是1点了。

第二天的六点半还要赶到学校,因为我是班长兼任体育委员,还要组织班里的同学跑操去。

每天睡五个小时,所有人都是受不了的,所以我有的课会睡觉,化学课睡得最多。

(三)一本叫做《高考化学一拖三》的书

我想,很多九十年代参加高考的家长(特别是华北地区的),对这本书应该都有些印象。

这黄皮的破书,有三个特点:

1题多书厚,厚度和当年的新华字典厚度差不多,以至于我做完时,书劈成了好几瓣。

2盗版的,很便宜。因为我是班长,所以班里辅导资料的费用都是我收的,这本书我印象中四块多钱。为啥用盗版的辅导书啊?没钱啊。九十年代基本上所有县一级的中学生用的都是盗版辅导资料啊。为啥不买本正版的复印啊,那个年代没有现在的复印件啊,都是油印机,得用手抄写弄那个什么蜡板才能油印啊(这事儿我也干过)。

3错题多。没错,大概错误率是5%,也就是20道题里差不多有一道错题。最让我当年抓狂的是,某章节的课后题明明是10道题,却只有9道题的答案。

做成套的模拟考题,还是高三12月以后的事儿。刚上高三的时候,我熬的很多夜,都是在熬这本书。

(四)难以想象的刷题速度

我的同桌是化学课代表,化学高手,我俩化学学习上可以说是惺惺相惜。刚上高三,看到一本这么厚的书,就像是看到了一顿超级大餐,开搞!

我俩在一起打造了一个神话,那本字典厚的书,学校是要讲一年的,我们三个月多一点儿的时间做完了。要知道那本书错误百出啊,我们一边做题,还得去检验答案的准确性。

(五)我们的化学老师

化学老师姓魏。

魏老师是学校的副校长,高二年级的年级主任,高二某班的班主任。

我们读高三时,各科都要更换有毕业班经验的任课老师,所以我们班主任请了魏老师给我们上化学课。

既是学校的副校长,又是高二年级主任,又是班主任,又是高二两个班化学老师,还帮我们高三年级带两个班的化学课,难以想象魏老师那一年是怎么扛过来的。

整个高三下来,我一直觉得挺愧疚魏老师的,因为他的很多课,我都用来睡觉了。魏老师性格特别好,也许是他太累了,所以我们几个成绩好的学生他基本上也不管。我和魏老师的相识,就是源于《高考化学一拖三》。

(六)吊炸天

某天的化学课,我和同桌都在睡觉,突然我听到敲桌子的声音,迷迷糊糊醒了后,我就看到魏老师问我:王尚你帮我看看这道题是不是有问题。

我迷迷糊糊地,找出我那本已经支离破碎的《高考化学一拖三》,翻到魏老师的那一页,看到了自己的红笔标注,就说:这道题确实是一道错题,少一个条件,我根据答案反推了下,这个条件是……

魏老师有点不相信的说:你肯定?

我说:我十分肯定,我和大赵(我同桌)商议过这道题。这本书我都做完了,里面错题真不少,我都用红笔标出来了,还有我建议以后咱们能不能买错题少一些的辅导书,错题多的书做起来真是太累了。

当时,就把魏老师镇住了,把全班所有同学都镇住了,所有人都转过头来,用一种绝对不可能的眼神看着我。

我记得那个时候,这本书才讲了不到三分之一。

还有,那个场合现在想想还是挺搞笑的,因为我的同桌还在呼呼大睡。

魏老师拿着我的书,走到讲台,把我红笔补充的条件写在了黑板上。

就从那一刻开始,我已成为了班级和年级里公认的化学王。

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(七)我对上课睡觉的看法

我在高三的时候好好反思过,我觉得化学课听课还不如睡觉更有效率。化学老师讲的内容,其实我都在三个月前(甚至更长时间)搞懂了。魏老师还是要照顾大部分的同学,还是以基础为主,听这些题,对我来说没有多大的价值。还不如好好睡觉,晚上多做点难题,这对提高考试成绩更有益。

(八)高考成绩

我的高考物理与化学,都是县城的第一名。是不是市里的第一名,那就不得而知了,因为那个年代没有电脑,成绩都是记录在纸上的,得用手翻花名册一个一个查。

回想自己的十八岁,回想自己的高考,这些都是让我很欣慰的,都是能感动我自己的。

当了老师之后,我的很多学生都觉得我课讲的非常好,而且问我的题我也都能很快用很简明的方法做出来,学生们就想当然的认为我智商高,天生的脑子好用。

其实,我的智商是略低于普通人的,真的,不骗大家;我短时间记忆能力和临场发挥能力都特别特别差,有的时候我也因这些而自卑。

我学习好,没有别的,就是因为我足够足够的刻苦。

高三一年就是一场一万米的跑步比赛,周围的人很多都虚胖,跑起路来气喘吁吁,而我早在别人吃饭睡觉的时候,炼出了一身腱子肉;而且还跑得更早些,别人在刚刚起跑的时候,我就已跑完了一千米了。

我第一个跑到终点,是必然的啊。

致青春,致自己的十八岁!

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