学霸是怎样研究物理难题的？

（文/王尚）从历年的高考物理试卷来看，物理命题非常综合，一道解答题可能需要用到三四个章节的内容来列方程组求解。

想在高考中拿高分，高三同学们在物理学习时非常有必要去研究一些难题。可对班里大部分的中等生而言，彻底的吃透一道物理难题实际上是非常困难的。

我们不妨想一想，上个月我们做过的最难的题，现在再做一遍，还会做吗？还能做出来吗？从笔者的教学经验来看，95%以上的同学是不会完整的做出来的。这说明了一个问题，就是一道物理难题是很难消化掉，彻底掌握住的。

那么，真正的物理高手，那些物理学霸们是怎样研究难题并掌握住的呢？

（1）重视这道题的考点分析，类似考点的比较。

这道题为什么用动能定理来求解，而不用能量守恒呢？能用牛顿动力学公式来求解吗？这些公式的区别是什么？动能定理的公式总是在什么情况下使用？

如果把这道题的条件变一下，还能用动能定理来求解吗？

……学霸们就是这么研究物理难题的，他们并没有停留在这道题会做了就行了，而是更深层次去研究、分析考点的应用及之间的区别。

物理题的确有难度，可再难的题，也都是用教材上的公式和定理定律求解的，都是这些基本概念基本公式的使用。所以通过难题去整理考点，更深度的理解考点是非常有必要的。在课下看物理wuli.in课本时同学们也要结合做过习题，想一想，原来这个考点还可以这么去命题啊；这样就能起到双重复习的效果。

这一点是最值得咱们普通的中等生们去学习的。

（2）勤于动笔。

上述分析的问题，或是课题老师讲解时的一些关键点，切入点，觉得有必要的学霸们会赶紧记录在这道题的旁边。

有的时候的确你听懂了，也理解了，可是你能保证一个星期后印象还这么清晰吗？恐怕很难。那就赶紧做个记号。

没有必要去把动能定理的内容写一遍，只是写上：动能定理要优先考虑。做标记并不是字写得越多越好，要简洁；否则后期复习时看到一大篇文字你自己都不想看了。能够让你下次看的时候，想到老师的讲解和自己当时遇到的障碍就可以了。

（3）遇到类似问题积极联想。

在后面的课堂听课的时候，或者自己做作业的时候，遇到了与上面那道难题类似的问题，学霸们会积极联想，想这道题与原来做过的那道难题的区别和关联。这样的话，并非仅仅掌握住了这道题，还复习了那道难题，而且对两题共同的考点理解的更深入了。

（4）经常翻看。

就像笔者在文章《错题本的科学使用方法》中提到的观点一样，错题要多看，勤看，做过的难题更要经常翻看。本来题目就难，考点综合，不去复习巩固，怎么能吃透呢？

不想给同学们和家长们说狗熊掰棒子的故事，我并不想把同学们比喻为狗熊。可是我们不妨思考下，那些在一年前做过、听老师讲过的难题，自己都掌握住了吗？

学霸们深知上面这几点内容，他们课下就是这么做的，就是这样把一道道物理难题消灭掉的。当然了，他们可是偷偷的进行，好的方法他们一般不会告诉你的。

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关于作者

文/王尚；物理网力学组主编，本文被搜狐新闻客户端、搜狐教育及高中物理网首页推荐。

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